Avaliação do nível educacional em Ortodontia em alunos de graduação: reconhecimento das características da má oclusão de Classe II, divisão 1 de Angle

Cristiane CANAVARRO, José Augusto Mendes MIGUEL, Cátia Cardoso Abdo QUINTÃO, Myrna de Faria Magalhães TORRES, Juliana de Paiva Moura FERREIRA, Ione Helena Vieira Portella BRUNHARO

Objetivo: verificar a capacidade de alunos de graduação em diagnosticar a má oclusão do tipo Classe II de Angle, assim como avaliar a conduta clínica dos estudantes frente a um paciente com tal alteração. Métodos: a amostra foi composta por 138 alunos do último período de graduação de 10 faculdades de Odontologia do estado do Rio de Janeiro, avaliados por meio de questionários com perguntas fechadas. Foram-lhes apresentados fotografias e modelos de estudo de paciente em fase de dentadura mista que apresentava má oclusão Classe II de Angle, com trespasses horizontal e vertical aumentados, linhas médias dentárias não coincidentes e presença de diastemas anterossuperiores. Resultados: constatou-se facilidade por parte dos estudantes em identificar trespasse horizontal aumentado (92% dos alunos), seguido da presença de diastemas (89%), desvio das linhas médias (84,7%) e trespasse vertical aumentado (77,3%). Em contrapartida, aproximadamente metade da amostra (n = 70 ou 51% dos alunos) foi capaz de reconhecer a má oclusão de Classe II de Angle bilateral. Quase a totalidade concordou com a necessidade de tratamento e que esse deveria ser realizado por um especialista (n= 131 ou 95%), porém encontraram dificuldade em reconhecer o momento ideal para início do tratamento ortodôntico: 48,9% da amostra optariam pelo início do tratamento ao final da dentadura mista, 41,7% indicariam na dentadura decídua e 7,9% na dentadura permanente. Conclusão: os estudantes terminam o curso de graduação com dificuldade no diagnóstico de Classe II e nem mesmo articulam ideias sobre um protocolo básico de tratamento para correção dessa má oclusão.

Palabras Clave: Ortodontia interceptora. Má oclusão de Classe II de Angle. Diagnóstico.

Cómo citar: Canavarro C, Miguel JAM, Quintão CCA, Torres MFM, Ferreira JPM, Brunharo IHVP. Avaliação do nível educacional em Ortodontia em alunos de graduação: reconhecimento das características da má oclusão de Classe II, divisão 1 de Angle. Dental Press J Orthod. 2012 Jan-Feb;17(1):52-4.

sábado, 23 de noviembre de 2024 05:36